• Indhold

De Olympiske Lege - i samfundsfagligt perspektiv

I arbejdet med de tre emner kan den store danske database Infomedia anvendes, men der er desuden under hvert emne angivet forskellige sider og lydfilder, der kan virke som inspiration.

Gymnasiale uddannelser

Om

Olympisk sikkerhed / terrortruslen mod OL

Intro: Sidst på sommeren retter hele verdenens opmærksomhed sig mod de Olympiske Lege i Athen. Set i lyset af terror-angrebene i Madrid har de græske arrangører bedt NATO om hjælp med sikkerheds-foranstaltningerne, fordi netop OL betragtes som en af årets højrisiko-arrangementer. Men hvis risikoen er så overhængende at der kræves over 40.000 sikkerheds-folk hvorfor lader man så ikke bare sport være sport og fokuserer på sin egen sikkerhed? Under dette emne kan man arbejde med forskellige perspektiver på risikoen for at OL blive offer for international terror. 1. Hvad er sikkerhed? 2. Hvilke trusler truer sikkerheden ved OL i Athen? 3. Sammenlign to forskellige analyser af årsagerne til moderne terrorisme. Du kan fx tage udgangspunkt i Bush’s taler og sammenligne dem med de holdninger, der er formuleret af Joseph Nye. 4. Forklar: Hvorfor er specielt OL i Athen i risiko for at blive et mål for den internationale terror? Inddrag herunder mediernes betydning. 5. Diskuter: Hvordan kan terrortruslen mindskes på globalt plan?
» »  Gyldendals web-intro til arbejdet med terrorisme
» »  P1's Orientering om Krigen mod terrorisme
» »  http://www.raeson.dk/jn230404-1.htm
» »  http://www.whitehouse.gov/nsc/nss.html

Se også temaets side om sikkerhed og trusler

De olympiske lege som arena for det politiske spil

Intro: Lige siden de første olympiske lege, har den ’ædle kappedyst’ været indlejret i de politiske spil mellem oldtidens bystater og senere vore dages stater. Under den kolde krig udkæmpede sportsudøverne supermagternes kamp – også på den olympiske arena. Mere blodige var resultatet i München i 1972, da den palæstinensiske organisation "Sorte september" gjorde omverden opmærksom på deres kamp for et selvstændigt Palæstina ved at dræbe 11 israelere. Under dette emne kan man arbejde med følgende spørgsmål: 1. Hvordan er de Olympiske Lege historisk set blevet brugt med politisk formål? 2. Forklar: Hvorfor er netop de olympiske lege egnede til at fremme politiske interesser? 3. Diskuter: Hvordan kan de olympiske lege gøres mere a-politiske?

» » Faktalink om de olympiske lege
» » Argumenter for at de Olympiske Lege og politik ikke kan adskilles
» » Argumenter for at de Olympiske Lege ikke har noget med politik at gøre

Den olympiske tanke

”Du er medlem af organisationskomitéen for de olympiske lege i Athen. Du har fået til opgave at udforme en pjece, der skal byde alle idrætsudøverne velkommen til Athen og til de olympiske lege. Pjecen skal fortælle om Athen og om, hvordan legene er organiseret. Den skal også have et afsnit, der minder idrætsudøverne om formålet med legene. Brug billeder til at gøre pjecen spændende. Evt. kan du udforme pjecen som en internetside, som deltagerne kan besøge, når de ankommer.”

» » http://www.faktalink.dk/publish.php?linknavn=olym
» » www.ol-studiet.dk

Mere om terror og sikkerhed under OL

Her finder du yderligere om sikkerhed ved OL i Athen.